E. MURGUEITIO (GERENCIA DE OLEODUCTO PETROECUADOR)
El participante no presentó las lecciones aprendidas.
P. CEVALLOS (GERENCIA DE OLEODUCTO PETROECUADOR
▪ El curso realmente ha despejado muchas dudas con respecto al tema.
▪ El temario es amplio para 24 horas, pero muy nutrido.
▪ Como instructora felicitaciones y éxitos en el futuro.
L. HEREDIA (GERENCIA DE OLEODUCTO PETROECUADOR)
El objeto de asistir al curso es comprender el trabajo realizado por el personal de protección catódica bajo mi cargo y mejorar el sistema de protección utilizado. Luego de realizado el curso pude observar que los trabajos se están llevando en forma adecuada. Se puede mejorar si investigamos más a fondo la resistividad de los suelos. Al momento también podemos mejorar las interferencias que puedan ocasionar los oleoductos adyacentes. Es importante que el curso fue impartido con claridad y amabilidad. Solicitaremos, se avance con otros cursos complementarios.
P. MÁRQUEZ (GERENCIA DE OLEODUCTO PETROECUADOR)
▪ El curso fue práctico y dinámico, me ha dejado experiencia al conocer personas y técnicos de primera.
▪ Me ha hecho conocer normas técnicas que no las he estudiado, esto amplía los conocimientos de protección catódica que tengo.
▪ Al relacionarme con las personas del curso, me he dado cuenta que sus problemas técnicos son iguales a los nuestros y sus necesidades son semejantes.
▪ El punto anterior me dice que deberíamos tener una relación más directa para poder crecer en conocimientos.
H. VICENTE (GERENCIA DE OLEODUCTO PETROECUADOR)
▪ Personalmente quedo muy agradecido a la Ing. Mariela Medina por dictar y compartir sus conocimientos sin reservas.
▪ Para mi fue de gran provecho ya que hace 25 años trabajaba en protección catódica y alimentar todos estos conocimientos compartidos y tecnologías nuevas me da la inspiración para seguir adelante, tanto en lo personal como para la empresa a la cual pertenezco.
J. LÓPEZ (GERENCIA DE OLEODUCTO PETROECUADOR)
▪ En vista que las estructuras del oleoducto tienen 35 años de uso y los recubrimientos han cumplido con su vida útil, es importante volver a calcular los requerimientos de corriente para las estructuras como tuberías y tanques de almacenamiento.
▪ Para mi uso en lo personal, me ha servido para reforzar conocimientos teóricos que los voy a poner en práctica en la construcción de nuevos lechos de ánodos para tanques y nuevas instalaciones en estructuras off-shore.
▪ Gracias a nuestra instructora que con su dedicación y paciencia me transmitió sus experiencias. Sigue adelante enseñando a nuevas generaciones de técnicos que van hacer grande a mi país Ecuador.
J. ABAD (REPSOL YPF)
▪ Ampliar conocimientos técnicos, fortalecer mis habilidades en el diseño de los sistemas vistos en el curso.
▪ Oportunidad para conocer casos prácticos debido a las experiencias vividas por los demás participantes que compartieron en el curso.
▪ Adquirir herramientas que me permitirán plantear a la gerencia de nuestro departamento proyectos que permitan generar ahorros para la compañía.
▪ Sobre el curso felicito a la instructora sobre el orden secuencial y la coherencia entre lo expuesto y el material de soporte. Adicionalmente por la información de soporte como normas NACE, Veritas, RP, entre otras que han sido revisadas y entregadas.
N. CEVALLOS (BLOQUE 15)
▪ Aprender a diseñar sistemas de protección catódica.
▪ Asimilar experiencias de los compañeros del curso al escuchar las conclusiones expuestas por ellos.
▪ Asimilar las experiencias de casos de la vida real expuestos, por ejemplo por la Ing. Instructora.
▪ Establecer contactos comerciales clientes– usuarios con los compañeros de curso.
▪ Reconocer nuestras debilidades y personalmente las mías en el tema de costos de materiales y equipos y establecer contactos inmediatos para superarlas.
M. TAIPE (BLOQUE 15)
▪ Este curso me permitió conocer la parte teórica de la actividad práctica que vengo desarrollando sobre el sistema de protección catódica, me permitió consolidar los conocimientos.
▪ Compartir conocimientos y experiencias con los asistentes a estos cursos.
▪ La información transmitida por la instructora es muy útil.
L. VELA (DICHEM DEL ECUADOR)
▪ El asistir a este curso fue una buena experiencia, tanto en lo social como en conocimiento, porque se conoce a más personas con gran experiencia que han transmitido sus conocimientos en el transcurso del curso.
▪ La información adquirida va a servir de gran ayuda para mejorar mis conocimientos en protección catódica.
W. ARGÜELLO (DICHEM DEL ECUADOR)
▪ Este curso me ayudó a crecer profesionalmente en el ámbito de la protección de activos en general y que me incentiva a seguir en este diario trajinar de la corrosión.
▪ Por otro lado, me siento satisfecho por cubrir mis expectativas inicialmente.
LEDWIN AGUILAR (DICHEM DEL ECUADOR)
He recibido cursos anteriormente de protección catódica, pero sólo con el conocimiento básico. Este curso me ha permitido ir más allá; es decir, realizar cálculos de dimensionamiento de protección catódica. Esto me va permitir tener mejor percepción de mi campo de trabajo (tratamiento químico) relacionado con este tipo de tratamiento anticorrosivo. El material de este curso me permitirá seguir incrementando el conocimiento de esta área, lo que significa un paso adelante en mi carrera profesional.
J. HERAS (PETROBRAS)
▪ Pienso que los temas tratados con fluidez y no muy extensos cumplieron con mis expectativas para un futuro inmediato profundizar en los sistemas de protección catódica que se utilizan en mi lugar de trabajo.
▪ Los conocimientos impartidos en el curso me servirán de mucho en la optimización y monitoreo del sistema de protección catódica, implementación de mejoras en la integridad de ductos y en la fiscalización de trabajos solicitados por mi empresa a contratistas especializadas en la materia.
V. ARÉVALO (PETROBRAS)
▪ He despejado un sin número de dudas y complementando mis conocimientos en cuanto a este tema, especialmente en la concepción de los diferentes parámetros, sus medidas y cómo influyen en la efectividad de la protección. Además es un tema muy amplio y multidisciplinario que requiere la participación de un grupo de diferentes especialistas.
▪ Otro beneficio es que es de inmediata aplicación en mi caso, puesto que, estamos reforzando e incluso se había programado una reingeniería de la protección catódica con corriente impresa de los activos metálico (ductos) que tenemos en nuestra área de trabajo.
E. MANTILLA (PETROBRAS)
▪ Pienso que este tipo de cursos alimentan nuestro conocimiento y/o lo mantienen actualizado para poder cumplir con los requerimientos de trabajo en cada una de nuestras empresas.
▪ Para mí personalmente, ha sido de mucha utilidad para poder refrescar y en otros puntos actualizar mis conocimientos.
▪ Se necesita más de estos cursos para crear conciencia del gran problema que significa el mantener las facilidades (instalaciones) en condiciones libres o mínimas de riesgos de corrosión. Se deberá por lo tanto, promover estos seminarios internamente y externamente a la empresa.
J. IPIALES (SEIN S.A.)
▪ El curso en general fue bastante efectivo desde el punto de vista técnico, me ayudó a comprender mejor el concepto, los principios y las aplicaciones de la protección catódica para activos metálicos enterrados como pueden ser tanques, tuberías, oleoductos, gasoductos, entre otros.
▪ Es importante en todo momento saber escuchar y aprender de los demás las experiencias vividas con el trabajo en equipo.
D. CUEVA (TECPECUADOR S.A.)
▪ Siempre es positivo realizar más diseños a un mismo proyecto, pues esto nos ayudará a tomar en cuenta muchos más factores, optimizando así la decisión final.
▪ La variedad de opiniones aportadas por un grupo multidisciplinario fue muy positiva al momento de desarrollar el ejercicio.
N. FLORES (INTERAGUA)
Personalmente mi opinión después de haber estado en varios cursos de la NACE, considero este curso de la ASTM muy práctico, bien manejado en la teoría, muy didáctico y como conclusión puedo decir que este curso fue mucho más interesante y llenó totalmente mis expectativas. Felicito a la instructora.
A. PÉREZ (EMAPA – DAULE)
▪ Para mi fue una experiencia muy interesante, porque sobre protección catódica tenía pocos conocimientos, ya que siempre trabajé en distribución de agua potable y no le había puesto mucho interés, pero hace 4 meses en mi nuevo trabajo tuve que ver sobre protección catódica. Con su aceptada exposición considero que el curso ha sido un éxito.
▪ Felicitaciones, porque me he enriquecido con su experiencia.
V. POLO (REPSOL YPF)
▪ Este curso me ayudó a conocer y entender mejor la protección catódica, sobre todo lo aplicable a mi trabajo, que es la protección de tanques enterrados.
▪ Además me agradó el conocer diferentes experiencias de todos los participantes, quien de una u otra manera aportaron conocimientos para enriquecer este curso, pero sobre todo resaltó el trabajo de la instructora quien logró impartir sus conocimientos con destreza, precisión y claridad.
R.BOAS (REPSOL YPF)
▪ El curso amplió las expectativas de conocimiento y aprendizaje.
▪ El método utilizado fue bastante bueno; atraía la atención de los participantes.
▪ El curso es de aplicación inmediata y personalmente me ayudará en diseño y fiscalización.
▪ El curso ha resuelto muchas dudas con la ayuda de la instructora y compañeros.
▪ El curso induce a seguir estudiando e investigando sobre este tema.
J. CAÑARTE (REPSOL YPF)
El curso fue sumamente interesante, novedoso, tema que no conocía muy bien. La protección catódica sirve para proteger el acero cuando está expuesto a agentes químicos y electro químicos. La protección catódica es relativa, ya que los cálculos son una referencia para guiarnos en el momento de la instalación, ya que es en el sitio donde se verifica y se comprueba a través de mediciones si es que la tubería quedó realmente protegida. Este curso me servirá porque actualmente nuestras tuberías no están protegidas, espero con lo aprendido verificar el estado de nuestras instalaciones y aplicar la protección catódica en las que se requiera. Se aprendieron los conceptos básicos y se asimilaron experiencias.
R. GRIJALVA (GERENCIA DE OLEODUCTO PETROECUADOR)
El participante no presentó las lecciones aprendidas.
